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Aug 27 2010, 5:24 PM EDT
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Change: María del Pilar GuerreroGuerrero: alumnosrestrepomillán1@yahoo.esObjetivo:Fomentar el respeto, la autonomía y la autorregulación, estimulando la interacción para aprender a vivir y a convivir como ciudadanos de ésta aldea planetaria. Promover el conocimiento de nuestro patrimonio histórico de nuestra ciudad.Logro:Enriquecer el conocimiento, la
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Aug 27 2010, 5:19 PM EDT
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Change: Pilar GuerreroObjetivo:Fomentar el respeto, la autonomía y la autorregulación, estimulando la interacción para aprender a vivir y a convivir como ciudadanos de ésta aldea planetaria. Promover el conocimiento de nuestro patrimonio histórico de nuestra ciudad.Logro:Enriquecer el conocimiento, la creatividad, disfrute
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Feb 2 2010, 1:02 PM EST
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Change: modestomariacristina@yahoo.com.mxmodestomariacristina@gmail.comGladys García Benavides redmillan@gmail.comObjetivo:Fomentar el respeto, la autonomía y la autorregulación, estimulando la interacción para aprender a vivir y a convivir como ciudadanos de ésta aldea planetaria. PrpmoverPromover el conocimiento de nuestro patrimonio histórico de nuestra ciudad.Logro:Enriquecer el conocimiento,
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Dec 22 2009, 12:00 PM EST
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Change: Nelcy de León :nelcycubilos@gmail.comMaria Elena Bautista mariaebg41@yahoo.esObjetivo:Fomentar el respeto, la autonomía y la autorregulación, estimulando la interacción para aprender a vivir y a convivir como ciudadanos de ésta aldea planetaria. Prpmover el conocimiento de nuestro patrimonio histórico de nuestra ciudad.Logro:Enriquecer el conocimiento,
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Jun 24 2009, 11:02 AM EDT
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Change: evaluación: http://vivirenarmonia.wetpaint.com/page/CRITERIOS+DE+EVALUACI%C3%93NBibliografía y Cibergrafía: www.alcaldiabogota.gov.co , www.redbogota.com , http://www.bogota.gov.co http://www.redacademica.edu.co/redacad/export/REDACADEMICA/beducadora/ciudad_como_escenario/navegador/archivos/03_ala_carta.pdf Recorrido de la salida RESULTADOS Web de interés : http://salidaspedagogicastic.blogspot.com, http://ticsmillan.blogspot.com, http://alanpotencia.wetpaint.com, http://sociedayhumanismo.wetpaint.com, http://mcmodesto.wordpress.com, http://construyendocto.wetpaint.com,http://retogeopolitico.wetpaint.com, http://docentesnocturna.wetpaint.com, http://construyenendocto.blogspot.com http://colegios.redp.edu.co/restrepomillan, http://vivirenarmonia.wetpaint.com, http://aulasambientales.wetpaint.com
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Jun 24 2009, 10:55 AM EDT
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Change: e inglesVer criterios de evaluación: http://vivirenarmonia.wetpaint.com/page/CRITERIOS+DE+EVALUACI%C3%93NBibliografía y Cibergrafía: www.alcaldiabogota.gov.co , www.redbogota.com , http://www.bogota.gov.co http://www.redacademica.edu.co/redacad/export/REDACADEMICA/beducadora/ciudad_como_escenario/navegador/archivos/03_ala_carta.pdf Recorrido de la salida RESULTADOS Web de interés :http://salidaspedagogicastic.blogspot.com, http://ticsmillan.blogspot.com, http://alanpotencia.wetpaint.com, http://sociedayhumanismo.wetpaint.com, http://mcmodesto.wordpress.com, http://construyendocto.wetpaint.com, http://retogeopolitico.wetpaint.com, http://docentesnocturna.wetpaint.com, http://construyenendocto.blogspot.com
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Mar 12 2009, 12:19 PM EDT
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Change: Elena Bautista mariaebg41@yahoo.esObjetivo:Fomentar el respeto, la autonomía y la autorregulación, estimulando la interacción para aprender a vivir y a convivir como ciudadanos de ésta aldea planetaria. Prpmover el conocimiento de nuestro patrimonio histórico de nuestra ciudad.Logro:Enriquecer el conocimiento, la creatividad,
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Mar 12 2009, 12:06 PM EDT
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Change: Maria HelenaObjetivo:Fomentar el respeto, la autonomía y la autorregulación, estimulando la interacción para aprender a vivir y a convivir como ciudadanos de ésta aldea planetaria. Prpmover el conocimiento de nuestro patrimonio histórico de nuestra ciudad.Logro:Enriquecer el conocimiento, la creatividad, disfrute
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Mar 4 2009, 1:12 PM EST
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Change: Nelcy de León Objetivo:Fomentar el respeto, la autonomía y la autorregulación, estimulando la interacción para aprender a vivir y a convivir como ciudadanos de ésta aldea planetaria. PROMOVERPrpmover ELel CONOCIMIENTOconocimiento DEde NUESTROnuestro PATRIMONIOpatrimonio HISTORICOhistórico DEde NUESTRAnuestra CIUDAD.ciudad.Logro:
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Mar 4 2009, 11:32 AM EST
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Change: DE LA REPUBLICA, MINISTERIOS,Ministerios, MUSEOS,eje ETC/ ambiental y turistico.Etc. 4. Realizar la salida pedagógica / cultural al barrio de la Candelaria, observando y constando la consulta realizada. 5. Analizar los principales problemas ambientales que se presentan durante el recorrido.6. Observar cual es
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Mar 3 2009, 4:28 PM EST
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Change: DE ARTE Y TRADICIONES POPULARES,CASA MUSEO 2O DE JULIO, MUSEO HISTORICO DE LA MONEDA,POLICIA DELNACIONAL, MUSEO DE ARTE COLONIAL, MUSEO EJERCITO,MILITAR, ETC.ESTA SITUADA LA CASA DE NARIÑO, EL PALACIO LIEVANO DONDE FUNCIONA LA ALCALDIA
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Mar 3 2009, 4:21 PM EST
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Change: ESTA SITUADA LA CASA DE NARIÑO, EL PALACIO LIEVANO DONDE FUNCIONA LA ALCALDIA DE BOGOTA, EL CONGRESO DE LA REPUBLICA, EL TEATRO MAS TRADICIONAL Y BELLO DE COLOMBIA EL CRISTOBAL COLON, LA CATEDRAL PRIVADA DE COLOMBIA Y MUCHAS OTRAS IGLESIAS DE GRAN VALOR ARQUITECTONICO. Actividades: 1. Consultar utilizando
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Mar 2 2009, 3:45 PM EST
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Change: secorsector de la Candelaria para la Cuidad y para Colombia? Situación de aprendizaje: Los invitamos a realizar un recorrido por el sector de la Candelaria, entrar allí eses entrar en contacto con la historia de Bogotá. Bogotá es una ciudad que crece y
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Mar 2 2009, 11:05 AM EST
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Change: sentido de pertenencia y la práctica de una pedagogía para la convivencia pacifica; aspectos fundamentales en la promoción y desarrollo de competencias básicas para la vida en sociedad. 2.Consultar ConInternet ayudalas desiguientes Internetdirecciones: http://bogowiki.org/localidad-la-candelaria , http://www.ciudadviva.gov.co/enero08/periodico/4/index.php los aspectos más relevantes (económicos, culturalesculturales, ambientales y sociales)
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Mar 2 2009, 10:52 AM EST
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Change: es entrar en contacto con la historia de Bogotá. Bogotá es una ciudad que crece y se transforma continuamente, pero que conserva su legado arquitectónico y cultural; es por esa razón que el Barrio La Candelaria es considerado el centro histórico de la
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Mar 2 2009, 10:40 AM EST
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Change: Enriquecer el conocimiento, la creatividad, disfrute de la ciudad, el sentido de pertenencia y la práctica de una pedagogía para la convivencia pacifica; aspectos fundamentales en la promoción y desarrollo de competencias básicas para la vida en sociedad. Logros y competencias: 1. Investigar en Internet la
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Mar 1 2009, 7:32 PM EST
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Change: 8. Y elaborar una campaña contra la contaminación del centro historico de Bogotá8.9. Socializar las producciones al resto de los compañeros, para que las enriquezcan. Producto principal:*. Producto principal bitácora sobre la salida: documento,folleto, foto- video, frisos,video mapas,o maquetas.maqueta.Herramientas de andamiaje:
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(Word count: 447)
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Mar 1 2009, 11:26 AM EST
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Change: Los alumnos deberán presentar el resumen del desarrollo del proyecto conun susfolleto conclusionesturistico ade travésla decandelaria unaen aplicaciónespañol dee multimedia.ingles Bibliografía y Cibergrafía: www.alcaldiabogota.gov.co , www.redbogota.com , http://www.bogota.gov.co http://www.redacademica.edu.co/redacad/export/REDACADEMICA/beducadora/ciudad_como_escenario/navegador/archivos/03_ala_carta.pdf Recorrido de la salida RESULTADOS
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Feb 16 2009, 8:42 AM EST
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Change: There were only format changes (bold, italics, etc.) in this version. See this version for details.
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Feb 16 2009, 8:38 AM EST
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Change: There were only format changes (bold, italics, etc.) in this version. See this version for details.
(Word count: 432)
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